今后，學(xué)校的環(huán)境設(shè)計、空間布局、設(shè)施設(shè)備等也將發(fā)生相應(yīng)的變化。以學(xué)生學(xué)習為中心，在學(xué)校學(xué)習生活體驗是變化的核心和規(guī)范。具體成果如下：

 便利自學(xué)和討論的空間體驗。今后的校園文化設(shè)計要有充分的自學(xué)(電子學(xué)習或圖書閱讀)空間，有討論交流的空間，有教師集體授課的空間。另外，今后學(xué)校將重視學(xué)生的自學(xué)空間，討論交流空間的布局和布置。例如，未來學(xué)校圖書館不僅是藏書地，也是學(xué)生學(xué)習生活的中心，將自學(xué)空間、討論空間、授課空間融為一體，更接近于“咖啡館”或“茶館”的設(shè)計風格和風格。

 大家都參與的科學(xué)實驗和功能體驗。今后，學(xué)校將越來越重視創(chuàng)新實驗室、學(xué)科功能室、跨學(xué)科實驗及體驗中心的建設(shè)。學(xué)生在實驗室/實習體驗中心將有更多的時間和機會進行與各種學(xué)科知識相關(guān)的實驗探索、強化技能、提高拓展等?，F(xiàn)在越來越多的學(xué)校開始重視類似實驗室的建設(shè)和教學(xué)，有更多的學(xué)生參與，實驗室的使用更加正常。

 今后在校園文化設(shè)計過程中，更加重視身心健康的運動審美體驗各種體育項目的體育場、室內(nèi)外運動場、琴棋書畫室、舞蹈室、合唱室等是未來學(xué)校的重點建設(shè)領(lǐng)域和場所，這些強壯的運動項目和陶藝品格的藝術(shù)活動本身是教育的重要組成部分，也是學(xué)生在校內(nèi)獲得的重要體驗。學(xué)校建筑的設(shè)計、風格、設(shè)施設(shè)備等微妙或雄偉的美學(xué)追求和審美體驗也是學(xué)校需要關(guān)注的部分。

 面向未來的生活和職業(yè)體驗。未來的生活，未來的職業(yè)大體怎么樣，需要具備什么品格和能力，在可以想象的范圍內(nèi)為學(xué)生準備，讓學(xué)生遲到和體驗，是學(xué)校教育的大任務(wù)。通過虛擬和增強現(xiàn)實(VR/AR)技術(shù)幫助學(xué)生體驗?zāi)壳安淮嬖?、以后可能出現(xiàn)的職業(yè)，這也是未來學(xué)校需要關(guān)注的部分。

 方便高效的管理溝通經(jīng)驗。強大的信息體系結(jié)構(gòu)和設(shè)施、可移動穿戴設(shè)備等是教育所需的同時，及時接受和發(fā)送信息，確保人與人之間有效溝通，同時對未來學(xué)校建設(shè)至關(guān)重要。

       營業(yè)時間：                                                        主營業(yè)務(wù)：

       周一至周五：9:00—18:00                                  視覺設(shè)計                 展廳設(shè)計                     商業(yè)空間設(shè)計

       周六、周日：9:30—17:30                                  展館設(shè)計                 辦公空間設(shè)計              校園文化設(shè)計